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Especialista en Enseñanza de la Educación Superior |
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Plan de estudios Título Especialista en Enseñanza de la Educación Superior
Modalidad Semipresencial
Duración Tres semestres
Condiciones de Ingreso Poseer título de grado de nivel universitario o de nivel superior no universitario de cuatro años de duración como mínimo. Ejercer la docencia en el Nivel Superior en cualquier institución del país, oficialmente reconocida. COD. | MODULOS | CARGA HORARIA | CARGA HORARIA TOTAL* | CORRELATIVIDAD | presencial | No pre sencial | | | | | | |
Eje I: Contextos de la Enseñanza en el Nivel Superior La Dimensión Política
01 |
La relación estado, sociedad, educación en el Nivel Superior. El Sistema de Educación Superior: funcionamiento y articulación Gobierno y Gestión de la Educación Superior Evaluación de la calidad en el Nivel Superior Problemáticas relevantes en el Nivel Superior |
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La Dimensión Institucional
02 | Modelos Organizacionales y formas de articulación de las instituciones de Nivel Superior. Aspectos formales e informales del análisis institucional Planeamiento institucional de la Educación Superior |
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01 |
La Dimensión áulica
03 |
Supuestos básicos que definen la vida del aula Perspectivas epistemológicas, psicopedagógicas y didácticas Relaciones entre las funciones docente, alumno, conocimiento Modelos didácticos. Teorías del aprendizaje |
32 |
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60 |
02 |
Taller Integrador I 04 |
El proceso reflexivo en torno a la enseñanza en el Nivel Superior |
24 |
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40 |
03 |
Eje II: La práctica de la enseñanza en el Nivel Superior Diseño y desarrollo del curriculum
05 |
El diseño de la práctica y el desarrollo del curriculo La práctica como objeto de la didáctica La articulación teoría-práctica como problema curricular y de enseñanza El problema de lo metodológico Las nuevas tecnologías en la educación superior |
48 |
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100 |
04 |
Evaluación
06 |
El sentido de la evaluación de la práctica de la enseñanza en el Nivel Superior Evaluación de los aprendizajes en el Nivel Superior Tipos de evaluación Instrumentos de evaluación Evaluación y acreditación. Evaluación y competencias profesionales |
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100 |
05 |
Taller Integrador II
07 |
El docente investigador de su práctica |
24 |
52 |
50 |
06 |
Carga horaria total: 470 horas
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